Механизмы реализации Стратегии

• развитие и совершенствование федеральной, региональной и муниципальной нормативной правовой базы в сфере воспитания детей в соответствии с государственной политикой Российской Федерации в области воспитания;
• совершенствование законодательной защиты определяющей роли семьи, приоритетного права родителей на воспитание и обучение детей, защиту их прав и интересов в системе воспитания.

• разработка и реализация комплексных планов мер по реализации Стратегии на трёхлетние периоды;
• принятие субъектами Российской Федерации в рамках региональных программ комплексных планов развития воспитания в соответствии со Стратегией, совершенствование в субъектах Российской Федерации условий для обеспечения эффективной воспитательной деятельности в образовательных и иных организациях на основе современных механизмов управления;
• консолидация усилий воспитательных институтов на муниципальном и региональном уровнях;
• эффективная координация межведомственного взаимодействия в системе воспитания;
• сетевое взаимодействие общеобразовательных организаций, организаций дополнительного образования детей и иных организаций в сфере воспитания;
• укрепление сотрудничества семьи, образовательных и иных организаций в воспитании детей;
• системное изучение и распространение лучшего педагогического опыта работы в области воспитания;
• создание системы показателей, критериев и индикаторов, определяющих эффективность воспитания в системе образования;
• организация мониторинга эффективности реализации Стратегии в субъектах Российской Федерации, муниципальных образованиях.

• дальнейшее повышение престижа профессий педагога, воспитателя; создание атмосферы уважения к педагогическому труду, разработка мер по его поддержке;
• развитие кадрового потенциала, в части воспитательной компетентности педагога, разработка и введение профессиональных стандартов специалиста в области воспитания; содействие развитию педагогических компетенций у родителей;
• модернизация системы педагогического образования, повышения квалификации и переподготовки специалистов в сфере воспитания с целью обеспечить соответствие содержания воспитательной деятельности вызовам современного общества.

• проведение научных исследований в области воспитания и социализации детей;
• развитие исследований в области семьи и семейного воспитания детей;
• проведение прикладных исследований по изучению роли и места СМИ, Интернета в развитии личности ребёнка;
• разработка методического обеспечения реализации Стратегии.

• создание в субъектах и муниципалитетах Российской Федерации необходимых ресурсов для развития эффективной деятельности социальных институтов воспитания;
• обеспечение многоканального финансирования системы воспитания из федерального, региональных и местных бюджетов, а также за счет механизмов государственно-частного партнерства, привлеченных инвестиций, спонсорских средств;
• создание и продуктивное использование гибкой системы стимулирования субъектов воспитательного процесса.

• использование современных информационных и коммуникационных технологий, электронных информационно-методических ресурсов для обеспечения взаимодействия всех субъектов системы воспитания;
• развитие сетевого взаимодействия образовательных организаций в интересах ребенка,
• дистанционных форм воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья;
• организация информационной поддержки Стратегии воспитания с привлечением значимых общероссийских и региональных СМИ;
• усиление воспитательного потенциала медиа-образования в образовательных организациях.