Перечень и состав стоимостных групп специальностей и направлений подготовки по государственным услугам по реализации основных профессиональных образовательных программ высшего образования - программ бакалавриата, специалитета, магистратуры, подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре), ординатуры, ассистентуры-стажировки, и программ послевузовского профессионального образования в интернатуре, подготовке научных кадров в докторантуре, итоговых значениях и величине составляющих базовых нормативных затрат по государственным услугам по стоимостным группам специальностей и направлений подготовки, отраслевых и территориальных коэффициентах при формировании обосновании бюджетных ассигнований в рамках подготовки проекта федерального бюджета на 2016 год и плановый период 2017 и 2018 годов
- Опубликовано:
- 10 августа 2015 года, 18:14
- Ключевые слова:
- Высшее образование
госуслуги
Реализация закона 83-ФЗ
В целях формирования обоснований бюджетных ассигнований в рамках подготовки проекта федерального бюджета на 2016 год и плановый период 2017 и 2018 годов утвердить:
1.1 Перечень и состав стоимостных групп специальностей и направлений подготовки по государственным услугам по реализации основных профессиональных образовательных программ высшего образования – программ бакалавриата, специалитета, магистратуры, подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре), ординатуры и ассистентуры-стажировки, согласно приложениям №№ 1-3;
1.2. Итоговые значения и величину составляющих базовых нормативных затрат по государственным услугам по стоимостным группам специальностей и направлений подготовки на 2016 год, согласно приложению № 4;
1.3. Территориальные корректирующие коэффициенты:
- корректирующие коэффициенты, учитывающие целевой уровень заработной платы в регионе на 2016 год согласно приложению № 5;
- корректирующие коэффициенты на затраты на коммунальные услуги на 2016 год, согласно приложению № 6.
1.4. Отраслевые корректирующие коэффициенты:
- корректирующие коэффициенты на право образовательной организации самостоятельно разрабатывать и утверждать образовательные стандарты по всем уровням высшего образования на 2016 год согласно приложению № 7;
- корректирующий коэффициент в отношении студентов инвалидов и детей инвалидов на 2016 год, согласно приложению № 8;
- корректирующий коэффициент на специализированное учреждение по работе со студентами-инвалидами на 2016 год, согласно приложению № 9;
- корректирующие коэффициенты, отражающие качество предоставления услуг для образовательных организаций, имеющих право самостоятельно устанавливать образовательные стандарты реализации профессиональных образовательных программ высшего образования на 2016 год, согласно приложению № 10;
- корректирующие коэффициенты по формам обучения (очно-заочная, заочная) на 2016 год, согласно приложению № 11;
- корректирующие коэффициенты по форме реализации образовательных программ на 2016 год, согласно приложению № 12.
1.5. Порядок применения корректирующих отраслевых и территориальных коэффициентов к составляющим базовых нормативных затрат, согласно приложениям №№ 13,14.